本篇涵盖范围：2025/12/31 - 2026/1/25
写在前面
好久没有写周记了，距离上一次的周记还是上一次43天呢！时间也不知不觉迈入了2026年。那为什么这么久没更新了呢？答案是——事情太多了+懒。
- 我每周都有些想法想要让AI帮我实现，但不一定是真的有用的，因此一直在不断的VibeCoding，但似乎又没弄出个所以然来。
- 我每周都想要拍视频，一旦拍视频，就会导致我其他事情都没法进行。
- 每次VibeCoding的等待过程中，我都是干等，没有干其他事。
好在现在我进行了一定的修正：我将减少VibeCoding的次数，同时在等待过程中安排其他事情。
本篇跨度较长，因此部分内容可能不太完整。
知新日
电子乐器
我们学校在12/31会有一个传统，即知新日。说得普通点儿，就是元旦晚会活动。这次活动前老师找到我和几位搞编程的同学，要和音乐社团的同学们一起制作一个电子乐器，大概就是用一些传感器监测，然后用电脑发声这样。
这个活动也是比较紧急的，我们实际能聚在一起BrainStorm和开发的时间非常短——12/31日需要能够展演，12/19才通知的。经过换算，足足有5天的时间用来开发！不过好在最终我们组的成品没啥问题，Good！
比赛
知新日的活动非常之多，不过我所参与的只有上面的活动和信奥比赛了。
这个比赛的前面6题都是很简单的，无非就是什么
- 判断数字是否为偶数
- 简单的四则运算
- 简单的模拟
较难的题目是T7，好像是要用到三角函数。但是我没学过啊😭
因此我们组（是允许小组参赛的）只获得了630分。其中，我连π都是手打的（3.1415926），连可以使用：
acos(-1)都不知道啊QwQ
因此获得了并列第2还是第3来着我已经不记得了的“好”成绩。
假期
最为期待的肯定就是元旦假期了！
上了初中之后感觉假期都宝贵多了啊。。。小学的时候都是随便过的，现在感觉假期尤其的宝贵呢。在假期里，我主要干了几件事情：
- 尝试了ClaudeCode + GLM-4.7的VibeCoding组合
- 使用2h完成了假期作业
- 录制了一个视频
我打算重点聊聊第一个。
ClaudeCode体验
众所周知，我之前都是使用Trae或者TraeCN来进行VibeCoding的。但我总在网上看到智谱的宣传，再加上我也有点想体验一下ClaudeCode但是又没钱，所以我选择了ClaudeCode + GLM-4.7的组合来进行开发。
先放个成品：新版个人首页，这是使用GLM在一天时间内开发出来的，现已开源GitHub上。
如果显示的没有打字广标，证明你访问的仍然是旧版本的缓存，建议Ctrl + Shift +R强制刷新试试。
当然，它和御三家的模型（ Claude/Gemini/GPT ）还是有较大的差别的，至少在我用Trae + GPT-5.2同样的方式去和他进行沟通的时候会明显感觉到效果差很多，有时候甚至都没法跑起来——全是报错。
不过通过我在网上真正学习了有关VibeCoding有关的知识（没错，之前我都是随便和AI沟通的，都是用自然语言描述，一个大的任务，导致失败率极高）后，通过一天的时间的堆积，总算做出了一个让我满意的成品了。
PS:这个项目其实是有后端的，不过我到现在都还没空去启动他。
后来我也尝试了一下 OpenCode + OhMyOpenCode + GLM-4.7 + MinimaxM2.1 + Gemini3 的组合，我的评价是：预算充足的情况下这套方案非常好，但是我不满足这个条件。他会不断的让AI进行工作知道完成目标，并且还会启动SubAgents，不同的任务交给不同的AI去做，实现术业有专攻，但是我时间不是很够，预算也不是很充足，所以在今天（2026/1/25）选择了回退到Trae。
不过ClaudeCode + GLM-4.7的这一番旅程还是给我提供了很宝贵的经验的，我带着从中学到的知识回退到了Trae当中。这也是我第一次感受到提示词的魅力——好的提示词甚至能让GLM写的前端比GPT/Gemini好（指在使用自然语言与GPT/Gemini进行沟通，而使用较为标准的提示词与GLM-4.7沟通）。这个就是我的一大收获了。
学校
作业
上次汇报我的《七年级下册创优作业》完成（即开始写 《八年级上创优作业》 ）还是在2025/5/28呢。
写了7个多月，终于写完了 《八年级上创优作业》 啊！具体时间不记得了，大概是撰写文章（现在是2026/1/25）的前两周或一周半之前吧。
足球危机
众所周知（这个是真众所周知了），出现在学校操场上的足球会被神秘的消失，就像被外星人抢走了一样（其实是被野了）。其中某两位同学（暂时叫A和B吧），他们在一个“月黑风高”的夜晚，将球带到了操场上踢，但是又不带回来，导致第二天我们发现的时候，足球场上连球的骨灰都不剩了QwQ导致我们陷入了一场“足球危机”！
后来A和B在相互扯皮，都互相认为是对方的责任。A认为是B拿球过去的，所以应该是B拿球回去放；而B认为自己拿球来的，所以应该A去放。
保命免责生命：复述不一定准确，概括度高，也有可能存在过度解读。但至少就是俩人搁那扯皮是谁的责任。
我们陷入了一场莫大的足球危机！连续三天没有球踢！于是我和另一位同学（称他为C吧，虽然他喜欢用三个字母称呼他，但是为了保护隐私就不写了）都在同一天带了球过去。
但是！但是出现了！C的球只踢了三天后，就因我们在体育课前踢球没能在上课铃打响的时候到达距离足球场10m左右的集合地点，导致球被体育老师收了。。。为C的99块巨款购买的足球默哀！
后来就用了我的球，不过他存活3周后就出现了第一次死亡：被卡住了（见下图，踢上去的入真的很神秘了）
注：图为同学使用班旗拯救足球，原本卡在最下面那里
最后在第足球被拯救下来那一天足球殉职了，死因：**上完体育课无人带回，再去操场寻找时已无踪无影。
写在最后
本文虽说涵盖范围是“2025/12/31 - 2026/1/25” ，但实际上更多的写的是元旦收假回来的那一周，因为那一周用了记录本。剩下的一周基本都在复（踢）习（球），没有太多的记录，因此就没有那么多的描述。
同时我也在昨天观看了亚洲杯U23的比赛，感觉这几周和踢球都密不可分呢？马宁有软肋了(bushi)，虽然没拿到冠军，但这绝对是中国足球一次伟大的突破，总之加油吧。
对于我的周记，我现在换了个编辑器，从MarkText换到了现在的Obsidian。希望我能够在假期内多搞点东西出来，多写点周记（或者拍成VLOG也行），多做点视频，也多把博客中的技术教程补充完整（现在已经有两篇没补充了，打算根据SRT让AI来完成）。
距离期末考试（2026/01/26）还有最后的一天时间，争取考出自己最好的水平来，也祝大家考试顺利，我们再见~
结束语：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，希望我能够用热爱坚持写周记！！！！！